教育，關系億萬家庭。
在往年的政府工作報告中就特別提到了兩種教育，一個是職業(yè)教育一個是學前教育。職業(yè)教育是培養(yǎng)產業(yè)技術人才的教育，是廣大青年打開通往成才大門的重要途徑，也是提升、服務民生的教育。
圖來源于網絡
近幾年，我國職業(yè)教育事業(yè)實現了快速發(fā)展，體系建設也穩(wěn)步推進，培養(yǎng)培訓了大批中技能型人才，為勞動者素質、推動經濟社會發(fā)展和促進作出了重要貢獻。而后持續(xù)發(fā)力出臺的一系列政策更是加速了職業(yè)教育體系的完善。
產教融合校企聯合
是職業(yè)教育發(fā)展
目前，已經建成上規(guī)模較大的職業(yè)教育體系，每年的新增勞動力中，職業(yè)院校畢業(yè)生占到70，但有些院校畢業(yè)的學生即使有技能也并不一定能順利上崗工作。
因此2019年出臺的《職業(yè)教育實施方案》，強調了產教融合、校企聯合是今后職業(yè)教育發(fā)展的一個。
專注職業(yè)技能的培養(yǎng)
推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展
政府工作報告中提出，要高職院校辦學體制，支持企業(yè)和社會力量興辦職業(yè)教育。
政府工作報告中也指出，要加快書和職業(yè)技能等級書互通銜接。在代表委員們看來，這不能夠改變現在職業(yè)教育普教化的現狀，真正專注于職業(yè)能力的培養(yǎng)，更能推動職業(yè)教育助力創(chuàng)新發(fā)展。
大力發(fā)展職業(yè)教育，是為了滿足經濟建設發(fā)展以及社會發(fā)展的需要，同時更重要的是為了滿足教育發(fā)展本身的需要。出于鼓勵職業(yè)教育發(fā)展的需求，設立高額助學金，幫助每位學子快才。
《焦點訪談》欄目中新東方烹飪學生實訓畫面
《焦點訪談》欄目中新東方烹飪學生實訓畫面
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