“校企共建辦學”是近些年來職業(yè)教育興起的一種人才培養(yǎng)模式,是學校與企業(yè)建立的一種合作模式,也是產(chǎn)教融合非常重要的新型教學模式。
河北新東方烹飪技工學校的校企共建班,注重教學內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)緊密相連,讓學生所學知識與行業(yè)接軌,畢業(yè)時更適應(yīng)市場需求,輕松實現(xiàn)“好就業(yè)”。一直以來,非常受報名學子和家長的青睞。具體是哪些優(yōu)勢,今天就來為大家詳細介紹一下。
01就業(yè)選擇多
校企共建班的學子在畢業(yè)合格后,可在面試通過后直接到定向企業(yè)上崗。相比于普通班學子,校企共建的學子在畢業(yè)之后的就業(yè)選擇和薪資上是有明顯優(yōu)勢的。尤其是在河北新東方,產(chǎn)教融合企業(yè)很多,學生的就業(yè)選擇會更多。
部分合作企業(yè)
02晉升有優(yōu)勢
在校企共建班上課,學生可以提前與企業(yè)相關(guān)負責人見面交流,了解崗位薪資待遇、晉升渠道、員工福利等,因為提前有了解,進入企業(yè)后也有更大機會成為重點培養(yǎng)對象,在晉升途徑和發(fā)展機遇上也會優(yōu)于普通班級。
03企業(yè)廚師長來校授課
多年來,與我校合作的企業(yè)都很注重學生的培養(yǎng),我們共同制定產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)計劃并定期優(yōu)化,從企業(yè)聘請廚師長、技術(shù)總監(jiān)等作為“企聘師資”來校授課,使學生所學知識與企業(yè)接軌,真正實現(xiàn)“所學即所用,課堂即崗位”的教學效果。
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